МБОУ СШ № 36
город Архангельск

Разъяснения по организации обучения с использованием дистанционных образовательных технологий для родителей и обучающихся

   С 6 апреля в школах города Архангельска для учащихся 1-11 классов введено обучение в дистанционном режиме. Посещать образовательные учреждения дети не могут.
   Ежедневно по всем предметам учебного плана в соответствии с расписанием уроков педагоги школ должны размещать в электронном дневнике (либо в социальных сети ВКонтакте, в мессенджерах (Viber, WhatsApp)) задание на учебный день.
   Задание включает объяснение и закрепление материала. Порядок организации урока определяется учителем-предметником самостоятельно. При возникновении затруднений у детей есть возможность получить консультацию от учителей: написать в группе в социальной сети ВКонтакте, сделать видеозвонок в мессенджерах (Viber, WhatsApp), написать в электронном дневнике. Кроме того, предусмотрены (по выбору учителя) работа ребят с учебником, оффлайн-видеоуроки, использование различных (бесплатных) цифровых образовательных ресурсов и платформ.
   Учащиеся направляют выполненные задания учителю-предметнику, прикрепляя фото или сканкопии заданий в электронном дневнике, а также на электронную почту учителя (по согласованию) или в социальной сети ВКонтакте. При отсутствии у учащегося проводного Интернета по согласованию с учителем-предметником задание может быть отправлено с помощью телефона в мессенджерах (Viber, WhatsApp).
   Информирование (обратная связь) о достигнутых результатах в режиме дистанционного обучения ежедневно отражается в электронном журнале, а также сообщается ученикам в социальной сети ВКонтакте сообщением.
   Ежедневно до 10 утра учителя должны выкладывать домашнее задание по всем предметам (по расписанию в электронном дневнике): в новостной ленте класса или в домашнем задании прикреплять файлы с комментариями по выполнению работ.
   Для получения обратной связи, осуществления контроля, накопляемости оценок необходимо (по рекомендации учителя) отсылать письменные работы учащихся. Учитель сам выбирает учеников, чьи работы он проверяет в очередной день (может быть, и у всего класса). Об этом он сообщает ежедневно в комментариях к уроку или в сообщениях: кому конкретно сегодня необходимо будет выслать работу.
   Учитель напишет Вам, каким образом и куда отсылать работы (сканы, фото и т.д) на проверку (через электронный дневник, в мессенджерах (Viber, WhatsApp), на электронную почту учителя). Необходимо внимательно читать инструкцию учителя.
   Все работы, которые не надо отсылать учителю, необходимо сохранить, чтобы предоставить учителю после выхода в школу.
   Для разъяснения темы урока учителя используют следующие материалы: презентации, ссылки на видеоуроки, картинки, пошаговые инструкции по выполнению заданий.
   По всем вопросам, возникающим в процессе дистанционного обучения, нужно незамедлительно обращаться к классным руководителям и/или по телефону «горячей» линии своей школы.

Рекомендации для родителей (законных представителей) 
по дистанционному обучению

Уважаемые родители!

   Обучение ребёнка в дистанционном режиме потребует от Вас учёта некоторых правил для создания учебного пространства в условиях Вашей квартиры. Ещё до получения и настройки оборудования Вам необходимо продумать, где лучше всего расположить рабочее место ученика.
   Мы полагаем, что оно должно удовлетворять некоторым важным требованиям:
   1. Рабочий стол с оборудованием должен находиться недалеко от естественного освещения.
   2. Лучше, если это будет отдельный стол с прямой столешницей, чтобы можно было установить на нем не только компьютер, но и периферийные устройства, а также специальное и учебное оборудование в безопасном и устойчивом положении.
   3. Рабочее место с учебным оборудованием должно быть защищено от неконтролируемого доступа маленьких детей, если они есть в доме.
   4. Все технические средства должны быть расположены недалеко друг от друга, на расстоянии вытянутой руки от ребёнка.
   5. Оборудование должно быть недоступно домашним животным.
   6. Для освещения применять обычные светильники (люминесцентные желательно не использовать). Свет должен падать на клавиатуру сверху.
   7. Со стороны ведущей руки (обычно справа) должно быть оставлено место для ручной работы ребёнка на столе, для записей на бумаге.
   8. Хорошо, если Вы организуете учебное место своего ребёнка так, чтобы можно было убрать компьютерное оборудование, когда ребёнок его не использует.
   Если у Вас (или близких родственников) есть возможность, проследите, чтобы во время онлайн подключений, общих чатов связи был выключен телевизор в комнате, обеспечена тишина и рабочая обстановка. Постарайтесь первое время наблюдать за работой ребёнка на компьютере, процессом обучения в целом и целевым использованием оборудования и Интернета. Это позволит избежать лишних проблем. Обязательно контролируйте время работы ребёнка на компьютере. Старайтесь снижать зрительную нагрузку ребёнка при работе с компьютером в свободное от учёбы время.
   Благодарим Вас за помощь и участие!